イケ先生「どんな小人さんがいいかな?」 (。◕ˇдˇ​◕。)/「赤いお洋服で元気な小人さん!」 (。◕ˇдˇ​◕。)/「黄色いお洋服で元気な小人さん!」


埼玉県新座市、志木市、朝霞市の幼児と小学生の習い事。

イケバレエのレッスンです。

本日は水曜日。

プチバレエクラス(幼児)、ジュニアAクラス(小学生低学年)、ジュニアBクラス(小学生中学年以上)です。

ではプチバレエクラス(幼児)からです。

今日は全員別日の振替で来てくれたので特設クラスになっています。

最近入会した子達と2年もレッスンしてくれている年長さんの組み合わせです。

年少さん、年中さんは年長さんの柔らかさや上手さにビックリしていてすごくおもしろかったです。

いつももっと声が大きくて賑やかなのに今日は少し控えめ(笑)

ストレッチしながらもちらちらと様子をうかがっています。

年長さんも最初の頃は泣いてしまってずっと膝で抱っこしてたりお話ししたり慰めたり・・・そんな思いでがすぐ蘇ってくる子なので今や下の子のお手本かーと感慨深く感じました。

最初の方こそ人見知り感がお互いにあったのですが後半にいくにしたがってみんなワイワイと楽しそうに踊ってくれました。

このクラスではハイホーの踊りです。

年長さんは本番で一度踊った事のある踊りです。

イケ先生「どんな小人さんがいいかな?」

(。◕ˇдˇ​◕。)/「赤いお洋服で元気な小人さん!」

(。◕ˇдˇ​◕。)/「黄色いお洋服で元気な小人さん!」

それぞれイメージがわいてきている模様。

少し元気がない感じだと・・・

イケ先生「あれ!?赤じゃなくてなんか暗い色に見えて来たよ!?」

(。◕ˇдˇ​◕。)/「もっと!!」

とイメージした通りに修正しようと頑張ってくれました(笑)

年長さんとの踊りは年少さん達にはとてもいい刺激になったのではないでしょうか。

次はジュニアAクラス(小学生低学年)。

このクラスは今日は火曜日の子が来てくれてロシアの踊りの左右がそろった感じです。

ではレッスンです。

このクラスには今回は発表会に参加しない子がいるのですが最近この子がとてもしっかりしてきました。

準備が早く、言った内容にも素早く反応してくれます。

まだまだ難しい内容もあるのですがかなり変わってきたなーって一人です。

最初に来たときは年長さんの終わりぐらいでストレッチもバーもそんなに真剣な感じではなかったのですが今やかなり変わりました。

いい傾向です。

今回は参加しないのですが次回、一生懸命頑張った成果を発揮してくれたらなと思います。

でロシアの練習です。

振替で来てくれている子はとても真面目でしっかり練習してくれていて上手です。

反応も早く、水曜クラスの1年生たちには刺激になったようです。

踊り自体が中々大変なので負けないように練習していいチームになって欲しいなと思います。

そしてジュニアBクラス(小学生中学年以上)です。

このクラスは今日も体験の子が来てくれました。

大分慣れてきてくれたのかあニコニコ頑張ってくれました。

話も熱心に聞き、少しでも早く覚えようというのが見えてとてもいいですねー。

練習してきたのかレッスン前から5番を披露してくれました。

そして4年生以上の子は細かいことも気をつけられるようになってきたので振りがだんだん難しくなっていきます。

(。◕ˇдˇ​◕。)/「もうこれ知ってるし!」

的な余裕が少し見えたので打ち砕いていきます(笑)

まあ確かに上手になってきてるんで良いんですけどね。

パドブレの5番とか身体を落とさないとかカッチリキッチリ踊れるようになって欲しいです。

この辺の求める基礎が出来上がったら今度は応用編でドンドン新しいテクニックにチャレンジ出来るようになりますからね。

みんな発表会に向けて良く練習してくれています。

8月からは週3レッスンに増やしてくれた子も合流するので水曜日はものすごく賑やかになりそうです。

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私達は挨拶を大変重要だと考えています。

挨拶をまず交わす事で気心も知れますし、仲良しの友達もできやすいです。

始まりと終わりにもけじめもつき、集中して物事に取り組めるようになります。

 

自主性というものはバレエに限らずあらゆる面で学習の効率化を生み出します。

より充実した時間を過ごすにはどうしたらいいのか?

それは自らの中のあれがしたい!これがしたいという心の声に耳をかたむける事。

実現するプランを考え、実行する意思。将来の夢、目標を叶える力をバレエを通してつちかっていけたらと私達は考えています。

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