イケ先生「みんな間違っても大丈夫だから元気よくやってね?」 (。◕ˇдˇ​◕。)/「なんで間違ってもいいの?」


埼玉県新座市、志木市、朝霞市、、清瀬市お幼児と小学生の習い事。

イケバレエのレッスンです。

今日は月曜日。

ジュニアA(小学生低学年),ジュニアBクラス(小学生中学年以上)、シニアクラス(中学生以上)になります。

ではジュニアAからです。

今日は祝日だったんですけどみんな元気に来てくれました。

いつもと違うのは今までみんな静かにレッスン開始を待っていたんですけど今日は鬼ごっこをして楽しそうに遊んでいました。

みんな打ち解けてきたのかな?

いつもすごく静かだったので何気に心配はしていたのですがよかったです。

で、今日のレッスンはストレッチをしてバーをやって踊りの練習です。

やっている内容が今までやったことあるものよりかなりスピーディーな振りなので大変そうです。

イケ先生「みんな間違っても大丈夫だから元気よくやってね?」

(。◕ˇдˇ​◕。)/「なんで間違ってもいいの?」

イケ先生「厳密に言ったら間違えないほうがいいんだけど元気なさそうだったらあってても間違ってみちゃうからね。それだったら思い切り間違えたほうが気持ちいいでしょー!」

(。◕ˇдˇ​◕。)/「そうなのか・・・」

と。

まあ違えないのはとても大切ではるんですけどそれ以上にきちんと動くって意思の力が大きいですからね。

これをやる!!って目的意識を持たないと自分の思う通りに踊れないほうが多いです。

それから具体的に気を付けてスキルを磨くには自分でやらないといけない作業ですからね。

なんとなくフワフワ動くのが一番効果が薄くなります。

続いてジュニアBです。

このクラスは少し難しい内容を要求するようになりました。

それは自分でどういう風に踊るかイメージしてその時間内フルにコントロールする!です。

1分の間のわずかな瞬間に意識が離れて体から緊張感がなくなったりするのはNGです。

本番お想定して油断なく思ったとおりに踊りきるようになってほしいなって思っています。

みんないろいろ考えながら体を動かすようになってきてくれています。

できること、わかってきたことが増えたら次は決まった振りの中でも想像力を働かせて自ら演出できるようになってくれたらなって。

でスターズアンドストライプス。

運動量が多いので本当に大変な踊りなのですがみんな真剣に頑張ってくれています。

が、途中動きが弱くなる場面も。

イケ先生「アラベスク、何度だっけ?」

(。◕ˇдˇ​◕。)/「90度!」

わかっていても意識が抜けると脚がヘロヘロになってしまいます。

まあ仕方ないことなんですけどね。

自分で上げるって決めたらできるようになったの決めることは大切です。

余談ですけどタコの足は脳の命令を介さなくてもそれぞれ自立して動いてくれるみたいです。

人はそうはいかないのでやはり考えて意思を実行する必要がありますね。

まだまだ振りは終わらないので須賀8月いっぱいで全部振り付けを終えて構成にまで行けたらいいなって思っています。

そして最後はシニアクラスです。

前回は真剣味が足りないと怒ったばかりだったので今日はかなり雰囲気が変わっていて安心しました。

まだまだできなくちゃいけないテクニックはたくさんあるのですが一つずつ。

「今回はトゥシューズで踊れますか?」

と聞かれました。

率直に言えばまだ難しいかな?って思っていますがこれも本人が何ができるようになったかが大切です。

フラフラ立つこともままならなければ当然無理です。

が今回はやるべきテクニックが決まっているのでバレエシューズでまず完璧に踊りこなして練習する内容を絞っていったらもしかしたらもしかするかな?って期待しています。

が・・・どうかなー?

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挨拶をまず交わす事で気心も知れますし、仲良しの友達もできやすいです。

始まりと終わりにもけじめもつき、集中して物事に取り組めるようになります。

 

自主性というものはバレエに限らずあらゆる面で学習の効率化を生み出します。

より充実した時間を過ごすにはどうしたらいいのか?

それは自らの中のあれがしたい!これがしたいという心の声に耳をかたむける事。

実現するプランを考え、実行する意思。将来の夢、目標を叶える力をバレエを通してつちかっていけたらと私達は考えています。

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